Maryam Azzazi, Jana Eleiwa, Gulistan Kavak Daniel Rigi och Wisam Dib
Maryam Azzazi, Jana Eleiwa, Gulistan Kavak Daniel Rigi och Wisam Dib

Eleverna i Kvarnbackaskolan i Kista lär sig om våld på skoltid. Det är skolans kurator Gulistan Kavak som utifrån sin bok Sju nyanser av våld (Lava förlag, 2026) undervisar klasserna i mellanstadiet och berättar hur olika typer av våld kan se ut.

Under sina 16 år som skolkurator i olika områden har Gulistan Kavak samlat på sig erfarenheter och berättelser som ligger till grund för boken som riktar sig till barn i åldern 9–12 år.

– Jag skrev den här boken för att jag jobbar med händelser och kränkningar i skolan och såg att det saknas kunskap om vad som kan vara våld. Till exempel om jag skrämmer någon med min blick och mitt kroppsspråk, ska både den som blir utsatt och den som utsätter andra vara medveten om att det är våld, säger Gulistan Kavak.

Annons:

Eleverna i årskurs 6 repeterar de olika typerna av våld som de har lärt sig om och ger exempel på hur det kan ta sig uttryck. Innan de läste Gulistans bok var det få som kände till begrepp som materiellt våld och latent våld.

Det förekommer mycket våld i skolan

Klasskamraterna Maryam Azzazi, Jana Eleiwa, Daniel Rigi och Wisam Dib säger att det förekommer mycket våld i skolan. Men inte så mycket fysiskt, utan framförallt psykiskt. De är också överens om att det har blivit mindre våldsamt i klassen i takt med att de blivit äldre och mer mogna.

Omslaget till Gulistan Kavaks bok Sju nyanser av våld

– Våld förekommer i alla samhällsklasser, i alla skolor. Men det skiljer sig i uttryck mellan olika områden. När jag jobbade i en annan skola i ett område som var socioekonomiskt väldigt starkt var det mycket ekonomiskt våld. Folk använde pengar för utpressning och liknande, säger Gulistan Kavak.

Hon utbildar både skolans elever och deras vårdnadshavare kring våld. Skolans personal ingår inte i projektet, det är ledningens ansvar att ge pedagogerna motsvarande underlag. Men våldet på skolan sker både mellan barnen och mellan barnen och skolans vuxna, berättar eleverna.

Skolans personal pratar om hur de ska förebygga våld

Fritidspedagogen Rimsky Acuña säger att skolans personal pratar om hur de ska förebygga våld och att skolan har en nolltolerans. De försöker alltid gå in och bryta innan en situation eskalerar och blir våldsam.

Gulistans bästa tips för att undvika våld är att vara medveten om vad som triggar en och lära sig olika knep för att lugna ner sig själv i en upprörd situation. Man kan ta tio djupa andetag, gå iväg en stund, dricka ett glas vatten och försöka vara medveten om sina egna reaktioner och beteenden. Maryam tipsar om att lyssna på en av sina favoritlåtar och Daniel säger att han brukar försöka undvika att lägga sig i andras konflikter.

Anna Nygård